Гипермаркет электроники и бытовой техники RBT.ru на улице Мужества 🚩 адрес, часы работы, фото, отзывы покупателей и телефон — Красноярск
Маленьким синицам трудно найти пропитание зимой под снегом, а если птица не поест днём, то она может не пережить ночные морозы.
Но! В наших с вами силах помочь пернатым. Достаточно сделать кормушку и насыпать туда зёрнышки или семечки.
Экологи не рекомендуют вешать на деревья пластиковые банки и пакеты из-под молока. Это бытовой мусор, который будет засорять лес и портить вид. Есть более изящные и экологичные решения!
Кормушка на присосках
Пожалуй, самый удобный вариант. Крепится к стеклу, корм легко обновлять. Такую кормушку можно размес… — Читать дальше
тить и дома, и, скажем, на окне офиса. Лучше делать кормушку с крышкой, чтобы зёрнышки не занесло снегом.
Вам понадобится: пластиковый контейнер для сыпучих материалов, 2 присоски, острый нож
Вырезаем с одной или двух сторон банки проёмы для птиц и крепим всю конструкцию на две присоски.
Чтобы кормушка надёжно держалась на стекле, присоски и стекло лучше обезжирить специальным средством. Отверстие можно сделать не в самом контейнере, а в его крышке (листайте галерею!).
Это это сетчатая металлическая конструкция, внутрь которой закладываются орехи
Вам понадобится: гибкая и крепкая проволока, воздушный шарик
Надуваем шарик до размера апельсина. Плотно обматываем его проволокой оставляя зазоры в пару миллиметров. Сверху оставляем отверстие, чтобы насыпать туда орехи. Теперь шарик можно сдуть, а в проволочную конструкцию насыпать орехи или зерновое печенье.
Кормушку можно сделать практически из чего угодно. Вот самые простые и при этом экологичные идеи:
Подвесить грохотку из-под 6 яиц на манер лотка
Вырезать серединку у маленькой тыквы и поместить внутрь семена
А чем кормить птиц?
Только не хлебом. Они могут его съесть, но для птиц это очень вредно. Вот полезные и питательные продукты:
несолёные и нежареные семечки (подсолнечник, тыква)
несолёные и нежареные орехи (арахис, фундук)
свежие яблоки
овёс, просто, гречка, ячмень
сало
корм для птиц из зоомагазина
Сохраняйте пост в закладки и давайте вместе спасать птиц!
ИКЕА и МЕГА выключат свет на 1 час
31 марта 2012 года, как и каждую последнюю субботу марта, уже в течение 4 лет магазины ИКЕА и торговые центры МЕГА по всей России поддержат международную акцию Всемирного фонда дикой природы (WWF) «Час Земли».
Этот шаг – возможность привлечь внимание многих людей и рассказать о том, что каждый из нас способен совершить маленький подвиг и внести свой вклад в большую работу по сохранению климата и благополучия планеты.
В последнюю субботу марта, в 20.30 по местному времени, в 14 магазинах ИКЕА во всех регионах ровно на один час будет приглушен свет. Кроме этого, погаснут огни световой башни – символа сети торговых центров МЕГА.
В эти дни во всех магазинах ИКЕА действует специальное предложение на светодиодные лампы ЛЕДАРЕ мощностью 0,5 Вт и 1,8 Вт. Светодиодные лампы ЛЕДАРЕ потребляют до 85% меньше энергии, чем обычные лампы накаливания, а служат в 20 раз дольше (примерно 20 лет). Каждый светодиод, заменивший лампу накаливания, сокращает энергопотребление и помогает сохранить окружающую среду. Светодиоды есть почти во всем ассортименте наших ламп — от торшеров до настольных ламп.
Акция «Час Земли»– самая массовая акция в истории человечества, собравшая в прошлом году 1.
8 миллиарда участников в 135 странах мира на всех континентах. В этом году у каждого есть шанс стать героем и даже спасти мир на спор, совершив маленький подвиг. К примеру, президент Фиджи, 70-летний Эпели Наилатикау, уже заявил, что он пройдет пешком 30 километров, если коммерческие компании, неправительственные организации и государственные предприятия в Фиджи примут конкретные меры, которые окажут положительное влияние на окружающую среду.
«Социальная и экологическая ответственность – неотъемлемая часть корпоративной культуры ИКЕА. Одна из долгосрочных стратегий нашей компании — это повышение эффективности использования энергии, — говорит Пер Вендшлаг, генеральный директор ИКЕА в России. – Мы поддерживаем акцию «Час Земли» с 2009 года и считаем это хорошей возможностью рассказать более 227 миллионам наших посетителей по всей России о том, как каждый из нас может сделать даже небольшой вклад в большую работу по сохранению климата и благополучия нашей планеты».
Директор WWF России Игорь Честин стал первым россиянином, официально заключившим свой «спор» Часа Земли.
«В этом году исполняется 10 лет как Всемирный фонд дикой природы (WWF) и компания ИКЕА стратегические партнеры в России. Мы рады, что компания поддерживают акцию уже 4 года. Это большой вклад в наше общее дело», — говорит директор WWF России Игорь Честин.
ИКЕА и Всемирный фонд дикой природы (WWF) – стратегические партнеры с 2002 года. В России глобальное партнерство началось с совместной работы ИКЕА и WWF по борьбе с незаконной вырубкой лесов. В 2005 году в сферу совместных интересов партнеров вошли вопросы экологичного возведения хлопчатника и улучшения способов производства ротанга; а также инициативы, направленные на предотвращение глобального изменения климата.
Как стало известно «Веку», в этом году WWF призывает людей стать экогероями к Часу Земли и вместе с WWF спасти моря от нефтяного загрязнения – для этого необходимо собрать 100 тысяч подписей под законопроектом «О защите морей от нефтяного загрязнения»!
| Все продуктовые категорииАлкоголь крепкийАлкоголь слабый, пивоБезалкогольные напитки, сокиБакалеяВсе для пищевого производстваВегетарианская продукцияХаляльная (халал) продукцияВодаВода бутылированнаяВода минеральнаяЛимонадыКвасные напиткиКоктейли алкогольныеКоктейли безалкогольныеНапитки растворимыеЭнергетические, тонизирующие напиткиЧайные, кофейные напиткиСоки, морсы, компоты, нектарыГрибы, дикоросы, ягоды замороженныеГрибы, дикоросы, ягоды свежиеДетское, диетическое питаниеДикоросы, семечки и орехиКондитерские изделияКондитерские изделия для детей, с игрушкойКонсервацияКонсервация овощнаяКонсервация рыбнаяКонсервация грибнаяКонсервация молочнаяКонсервация мяснаяКонсервация из мяса диких животныхКонсервация плодово-ягоднаяКонсервация мясорастительнаяКонсервация фруктоваяКонсервированные салаты, закускиКонсервированные супыКонсервация: пресервыКофе, какао, чайКофе в капсулахКрупы, мука, зерновыеМакаронные изделияМасложировая продукцияМасла, жиры растительного происхожденияМасла, жиры животного происхожденияМед, продукты пчеловодстваМолочные продуктыМороженоеМясопродуктыМясо/ПтицаМясо диких животных замороженноеМясо диких животных охлажденноеМясо домашних животных замороженноеМясо домашних животных охлажденноеМясо птицы замороженноеМясо птицы охлажденноеМясные снекиПолуфабрикатыПродукты быстрого приготовленияПродукция сегмента ХОРЕКАРыба, морепродуктыИкра, икорные продуктыРыба, морепродукты вакуумированныеРыба, морепродукты копченые, соленые, вяленые, сушеныеРыба, морепродукты свежемороженныеРыба, морепродукты свежие, живыеРыба, морепродукты охлажденныеРыбные, икорные маслаРыбные снекиСахарСольСнековая продукцияСпеции, приправы, пряностиСоусы, кетчупы, майонезыСырыСухие завтракиФрукты, овощиФрукты, овощи свежиеФрукты, овощи вакуумированныеФрукты, овощи замороженныеФрукты, овощи сушеныеХлебобулочные изделияЯйцо | Cтруктура компанииОптовикДистрибьюторКоммерческий логистСвоя розницаПроизводительВендинговые автоматыИмпортёр |
Оптовая торговля продуктами питания.Россия арестовывает «Иисуса Сибири», лидера культа, утверждающего, что он реинкарнация Христа вооруженных сил и авиации.
Следственный комитет, который занимается расследованием тяжких преступлений, заявил, что задержал Сергея Торопа, известного своим последователям как Виссарион Учитель или Иисус Сибири, и двух его помощников.На кадрах, опубликованных следователями, видно, как 59-летний Виссарион с длинными седыми волосами и бородой и еще двое мужчин выводятся из фургона коммандос в масках и садятся в вертолет.
Российские силовики во время операции по задержанию лидера культа «Церковь последнего завета», в том числе известного мистика Сергея Торопа, также известного как Виссарион, (на фото справа) в Красноярске, Россия, на фотографии, опубликованной российским следственным управлением. комитет, 22 сентября 2020 г. Следственный комитет России/Раздаточный материал/REUTERS
Тороп, бывший офицер дорожной полиции, сказал, что испытал «пробуждение», когда потерял работу в 1989 году, когда атеистический коммунистический режим быстро разваливался.
В 1991 году он основал то, что сейчас называется Церковью Последнего Завета.
«Учитель Виссарион» или «Иисус Сибири», российский бывший гаишник Сергей Тороп встречается со своими последователями в отдаленной деревне Петропавловка в Сибири, 18 августа 2009 года. АЛЕКСАНДР НЕМЕНОВ/AFP/GettyОдин из подписчиков, Александр Староверов, разместил в Facebook несколько видеороликов, на которых показаны армейские вертолеты и автомобили, припаркованные в поле.
Следователи заявили, что самопровозглашенный мессия и его помощники вымогали деньги у учеников и эмоционально оскорбляли их.
Лидер культа Виссарион, провозгласивший себя новым Христом, проводит службу во время праздника «Праздник добрых плодов» в селе Обитель Рассвета (обитель Восхода солнца), примерно в 398 милях к юго-востоку от российского сибирского города Красноярск, августовским 18, 2010 архивное фото.
Илья Наймушин/REUTERSВ Следственном комитете заявили, что планируют предъявить лидерам культа обвинения в организации незаконной религиозной организации и причинении тяжких телесных повреждений «двум и более лицам».
На вопрос AFP, откуда он узнал, что он сын Божий, Виссарион сказал в 2009 году: «Я почувствовал, как что-то яростно поднимается изнутри меня, что до сих пор сдерживалось».
Его последователи придерживаются мешанины вероучений, основанных на русских православных обрядах и экологических ценностях.
Пожилая женщина ставит свечу под изображением «Учителя Виссариона» или «Иисуса Сибири», российского бывшего гаишника Сергея Торопа в церкви в отдаленной деревне Петропавловка в Сибири, 17 августа 2009 года. АЛЕКСАНДР НЕМЕНОВ/AFP/Getty Среди новообращенных музыканты, врачи, учителя, полковники Красной Армии, экс-министр Белоруссии и паломники с Кубы, Болгарии, Бельгии, Австралии и Германии.
В 1990-е годы некоторые последователи Виссариона покончили жизнь самоубийством или в результате тяжелых условий жизни и отсутствия медицинской помощи.
Актуальные новости
Загрузите наше бесплатное приложение
Для последних новостей и анализа Загрузите бесплатное приложение CBS News
Svc Leader-GBA Tools
Мы ищем нужных людей — людей, которые хотят внедрять инновации, добиваться успехов, расти и руководить.Мы привлекаем и удерживаем лучшие таланты, инвестируя в наших сотрудников и давая им возможность развивать себя и свою карьеру. Испытайте трудности, награды и возможности работы в одном из крупнейших в мире поставщиков продуктов и услуг для мировой энергетической отрасли.
Под широким руководством, координирует и зарубежные операции GeoBalance Applications на буровой площадке и в базовом лагере.
Обеспечивает планирование, необходимое для работы, включая персонал, настройку оборудования, управление буровой площадкой и поддержку клиентов.Должен быть в состоянии общаться с другими PSL и третьими сторонами, чтобы обеспечить совместимость инструмента и буровой площадки. Требуются отличные лидерские и коммуникативные навыки. Наставляет и обучает персонал нижнего уровня в областях знаний. Взаимодействует с клиентами и контролирует деятельность по предоставлению услуг и / или персоналу магазина, чтобы превзойти требования клиентов. Акцент в работе делается на развитие персонала, операционное превосходство и удовлетворенность клиентов. Связывается с заказчиком для контроля производительности и планирования будущей работы.Навыки приобретаются после окончания средней школы или аналогичного образования и 9-летнего опыта бурения нефтяных месторождений, включая 6 лет бурения с пониженным давлением и/или бурением с управляемым давлением.
Компания Halliburton является работодателем с равными возможностями.
Решения о трудоустройстве принимаются без учета расы, цвета кожи, религии, инвалидности, генетической информации, беременности, гражданства, семейного положения, пола/пола, сексуальных предпочтений/ориентации, гендерной идентичности, возраста, статуса ветерана, национального происхождения или любого другого защищенного статуса. по закону или правилу .
Местоположение
Красноярск РКС — Р — Ю035, г. Красноярск, Красноярский край, 660000, Российская Федерация
Сведения о вакансии
Номер заявки: 120744 120744
Опыт Уровень опыта: Опытный Hire
Работа на работу
Семья работы
Инжиниринг / Наука / Технология
Линия обслуживания продукта: Тестирование и подводные средства
Полное время / Частовое время: Полное время
Дополнительные места для этой должности:
Информация о компенсации
Вознаграждение является конкурентоспособным и соизмеримым с опытом.
Россия: Путин возлагает вину за наводнение
Ожидается, что число погибших в результате наводнения в минувшие выходные на юге России возрастет, поскольку спасатели продолжают поиск новых жертв, и чиновники из кожи вон лезут, чтобы возложить вину на кого-то другого.
Никто не играл в эту старую игру лучше, чем президент Владимир Путин, который часто больше походил на эксперта, комментирующего плачевное состояние инфраструктуры страны, чем на многолетнего лидера, который регулярно обещает восстановить ее.Однако последнее стихийное бедствие в России также произошло впервые с тех пор, как массовые протесты пошатнули его правление в декабре прошлого года, и непонятно, как он выйдет из кризиса на этот раз.
Хотя наводнения были вызваны выпадением в некоторых районах трети среднегодового количества осадков, жители подозревают, что ущерб был усугублен местными властями, которые решили открыть ворота близлежащего водохранилища, чтобы вода могла стекать.
Они ссылаются на это как на наиболее убедительное объяснение серьезности наводнений, которые снесли дома и автомобили и унесли жизни по меньшей мере 171 человека.
Какова бы ни была правда, катастрофа пробудила воспоминания о поразительном неправильном обращении властей с лесными пожарами, бушевавшими по всей стране в прошлом году, когда местные волонтеры использовали социальные сети, чтобы организоваться для борьбы с пламенем.
Путин, прилетевший в субботу в наиболее пострадавший город Крымск и объявивший понедельник общенациональным днем траура, обрушился на местных чиновников за то, что они недостаточно предупредили жителей о надвигающейся катастрофе. Обещал полное расследование.
В этом он опытный человек, сделавший карьеру на том, что он не несет никакой ответственности за недостатки огромной бюрократической машины, за которой он наблюдал в течение дюжины лет: появление на национальном телевидении, чтобы разоблачить соответствующих министров и местные власти, позволило ему казаться на стороне возмущенных простых людей.
Другие берут пример. Глава МЧС Владимир Пучков и на этот раз поспешил отвести вину, указав пальцем на «местных руководителей и различные службы». А глава края, губернатор Красноярского края Александр Ткачев обвинил в слухах о водохранилище «провокаторов».
Пока неизвестно, нанесет ли катастрофа еще больший вред падающей популярности Путина. Типичное русское отношение к природным и техногенным катастрофам обычно приписывают фатализму, глубоко укоренившемуся в национальной культуре страны.Однако действия властей дают рядовым россиянам, которые обычно говорят, что не интересуются политикой, больше поводов сомневаться в их действиях.
Оппозиционные группы, пытающиеся нажиться на провалах властей, теперь соревнуются с прокремлевскими молодежными группами в доставке еды и другой помощи пострадавшим в том, что, похоже, является новым видом опосредованной битвы за сердца и умы простых людей. русские.
Имя объекта | Формат работы, тема | Модератор (ведущий) | Выступления (тема выступления, фамилия, инициалы, должность, место работы докладчика) | Количество участников, место проведения | ||
1 лента | ||||||
1. | Дискуссионная площадка: «Развитие региональной системы дошкольного образования: достижения, проблемы и пути их решения» | С.В. Демина, Заведующий сектором дошкольного образования Управления общего образования Министерства образования Красноярского края | л.Г. Обросов , руководитель Центра дошкольного образования ККИПК; Т.И. Юстус , руководитель МАОУ «Общеобразовательное учреждение «Красноярский университет гимназия № 1 Универс», детский сад «Журавушка», старший научный сотрудник Центра дошкольного образования КК ИПК | 75 человек, МВДС Сибири, | ||
Проблемная сессия: «Федеральные и региональные процедуры оценки качества образования на уровне начального общего образования» | С. | Рябинин Л.А. , заместитель директора КГКСУ «ЦОКО»; Т.Ю. Пастух , начальник отдела надзора, КГКСУ «ЦОКО»; Р.С. Рамеева , начальник информационно-аналитического отдела, КГКСУ «ЦОКО» | 30 человек, МВДС Сибири, гостиница, конференц-зал | |||
Дискуссионная площадка «ФГОС и качество подготовки выпускников: что и как готовит школа?» | Э.Величко В.В., Начальник отдела внебюджетных услуг, маркетинга и развития | А.В. Лученков , Заместитель проректора по учебной работе, Сибирский федеральный университет СВ Омелько , Методист Центра образовательных стандартов и повышения квалификации КК ИПК Малинова Л.А. , научный сотрудник, Центр образовательных стандартов и повышения квалификации, КЦ ИПК С. Ягодкина Н.В. , директор МБОУ СОШ № 18 г. Ачинска учащийся МБОУ СОШ №18 г. Ачинска, родитель | ||||
4. Актуализация содержания и методики преподавания учебного предмета «история»: основные проблемы и пути их решения | Проблемный симпозиум | Артемьев Е.В., Заведующая кафедрой обществознания цикловых дисциплин и методики обучения ККИПК, О.Г. Зелова | Кангун С.И. , к.и.н., доцент кафедры всеобщей истории КарГПУ им. В.П. Астафьева, г. Красноярск), Председатель Краевой комиссии ЕГЭ по истории Блошко А.А. завуч МБОУ СОШ № 23 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Красноярск, руководитель методического объединения общественных дисциплин Свердловской области, ответственный секретарь предметной комиссии ОГЭ по истории Участники (география) : Сурайкина Е.Г. Коханова О. | 40 чел., МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №151» | ||
5. Анализ промежуточных результатов и перспективы дальнейшей реализации проекта «Повышение качества математического образования | Круглый стол Актуализация содержания и методики преподавания учебного предмета «Математика» в рамках реализации концепции повышения качества математического образования: основные проблемы и пути их решения | С.В. Старч, | С. Полякова Т.В. , старший преподаватель ККИПК, Знаменская О.В. , к.т.н., ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» | 50 человек, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №151» | ||
6. Правовая и кадровая готовность общеобразовательных организаций региона к реализации ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС обучающихся с задержкой психического развития (интеллектуальными отклонениями) | Экспертная сессия Общественно-профессиональная экспертиза деятельности региональных инновационных площадок по управлению ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС обучающихся с ОВЗ | М.В. Холин, Начальник отдела специального образования Министерства образования Красноярского края, Н. | Презентация опыта региональных инновационных площадок: Потапова Н.А., Директор МБОУ «Средняя школа-интернат № 1 имени В.П. Синякова» Красноярск, Л.В. Стид , директор МБУ «Центр психолого-педагогической и медико-социальной помощи №1 г.5 «Сознание» г. Красноярск, Е.А. Клочкова , Директор КГБОУ «Красноярская средняя общеобразовательная школа № 5» | 100 человек, АБК, средний зал | ||
7. Региональные проекты обновления содержания и технологий дополнительного образования в Красноярском крае: анализ существующей практики и перспективы развития | Презентационная площадка Региональный проект интеграции дополнительного и общего образования для образования метапредметные и личные результаты учащихся «Реальное образование» | А. | А.В. Стеганцев , научный руководитель проекта «Реальное образование», ректор Академии оптики, Н.Ф. Логинова , начальник Центра образовательных стандартов и повышения квалификации КК ИПК, Назаров Т.В. , директор МАОУ ДО «Центр дополнительного образования» Курагинского района, Ю.В. Качаева , заместитель директора по внутренним делам Гимназии № 12 «Музыка и театр», г. Красноярск; Э.С. Бахмарева , заместитель директора Красноярского краевого Дворца пионеров. | 100 человек, МВЦ «Сибирь», большой конференц-зал | ||
8. Практика организации работы с одаренными детьми на муниципальном и региональном уровнях | Круглый стол. Проблемы реализации организационно-технологических моделей муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников | АД. Заместитель директора КГУОУ «Школа космонавтики»; Лалетин Н.В. , заведующий кафедрой прикладной математики | Эксперты: Э.В. Фокс, Декан факультета довузовской и базовой подготовки Сибирского государственного технологического университета, С.И. Нюкалова, Начальник отдела организации приема студентов ФГБОУ ВО «СибГАУ» Динамики: Ю.С. Кузнецова, Методист управления образования В.В. Сапронова, Методист МБУ «МИМЦ» г. Лесосибирска | 40 человек, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №151» | ||
10. Развитие воспитания в системе образования Красноярского края | Платформа для презентаций. Комплекс мер по обеспечению реализации Стратегии развития образования в Российской Федерации до 2025 года в системе образования Красноярского края на 2016-2020 годы: приоритетные направления и ожидаемые результаты реализации | Т. | Участников презентации: Э.Г. Пригодич , руководитель центра воспитания и гражданского образования КК ИПК, А.В. Бардаков , заведующий лабораторией «Организация и методика формирования духовно-нравственной культуры» КК ИПК, Бажитов Н.В., Советник руководителя Агентства молодежной политики и программ социального развития Красноярского края, руководитель Институт молодежной политики Красноярского края , с.А. Федорова , заведующая кафедрой семейного воспитания КК ИПК, канд. пед. наук, Ю.В. Верхушина, заместитель руководителя Агентства по молодежной политике, И.А. Захаров , главный специалист отдела кадетских образовательных учреждений и работы с одаренными детьми Министерства образования Красноярского края, В.В. Бибикова , Председатель Красноярского Макаренковского Товарищества, Г.Н. Кучер, директор региональной инновационной площадки развития образования СОШ № 1 г.8 в Ачинске, а. | 60 человек, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №151» | ||
10. Актуализация содержания и методики обучения предмету «физическая культура»: основные проблемы и пути их решения | Круглый стол Изменения в деятельности учителя физической культуры в условиях внедрения ФГОС средствами современных образовательных технологий | В.А. Красилов, Преподаватель кафедры ОТЖ ККИПК, Учитель года Красноярского края 2015 | В.А. Красилов , преподаватель кафедры ОТ и ОБЖ деятельности КК ИПК, Арутюнян А.Г. , заведующий кафедрой физического воспитания, Сибирский государственный аэрокосмический университет им. Д.В. Усов , учитель физкультуры МБОУ СОШ № 149г.Красноярск, Д.М. Новокрещенова , учитель физкультуры МБОУ «Лицей №11», г. Красноярск | 30 человек, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №151» | ||
11. Общественно-профессиональная экспертиза проектов молодых учителей | Экспертная сессия: «Моя профессия «Учитель»: «Я гражданин»: | М.А. Мурашова, | Презентация 17 проектов. Эксперты: Иванова Т.В. , главный специалист отдела дополнительного образования и работы с педагогическими кадрами; Зимень Н.В. , член правления региональной общественной организации Красноярского края «Творческий союз педагогов»; В.В. Овчаренко , учитель дополнительного образования Красноярского государственного университета гимназии № 1. Н.Г. Березовская, , заместитель директора КГБОУ ДО «Красноярский краевой дворец пионеров»; НЕ. Гурин , директор МБОУ СОШ № 92, г. Красноярск; ЕАТ. Шевчук , заместитель директора КГБУ «Дом работников просвещения» | 50 человек, Большой зал «Сибирь», зал №3 | ||
12. Внедрение профессиональных стандартов педагогов | Экспертная сессия: «Оценка квалификации учителей как инструмент управления образовательной организацией (на примере кейсов пилотных образовательных организаций)» | С.Ю. Андреева, Проректор КК ИПК, И.Б. Зубковская, методист научно-методического отдела ККИПК М.В. Грушенков, главный специалист отдела дополнительного образования и работы с педагогическими кадрами Министерства образования Красноярского края | Э.В. Макеева , заведующая МБДОУ «Объединенный детский сад №5 «Колосок» г. Сунтеева Ю.В. , заместитель директора МБОУ лицей № 1 г.8 в Красноярске; Н.Л. Кушнерова , заведующая МБДОУ «Объединенный детский сад №10 «Аленушка» г. Канска; Т.А. Ланина , заместитель директора МБОУ СОШ № 9 г.Дивногорска | 30 человек, Большой зал «Сибирь», зал №1 | ||
13. Источники профессионального развития педагогов | Обсуждение проблемы «Музейно-образовательный центр как площадка формирования профессиональной рефлексии педагога» | С.П. Аверин, | Иванова Ю.В. , Директор МОЦ «Перспектива развития музейно-образовательного центра» Л.В. Бондаренко , научный сотрудник лаборатории КЦ ИПК Л.И. Беляева , ветеран педагогической работы «О роли дидактического театра в профессиональном развитии педагога» | 25 человек, НС. | ||
14. Итоги реализации регионального проекта «Территориальные программы и сетевое сотрудничество | Дискуссионная площадка «Проблемы реализации муниципальных стратегий развития образования и проектов» | Е.А. Чиганова, Ректор ККИПК, | Участники: представители городских отделов образования, А.А. Седельников , Председатель Общественной палаты по вопросам образования и просвещения Гражданского собрания Красноярского края, Красноусов С.Д. , доцент кафедры менеджмента, экономики и права КК ИПК, Китаева И.А. , аналитик Центра аналитики КК ИПК. | 60 человек, Большой зал «Сибирь», зал №2 | ||
15. Сотрудничество в обучении: уровни, модели, содержание деятельности, управление | Директорский клуб Состояние и перспективы школьного сотрудничества в тиражировании успешного опыта | Литвинская И. Жукова О. Н., Директор Долгомостовской средней школы Абанского района | Кошелева И.Ф. , заместитель директора СОШ №7 г. Ачинска, Л.В. Шиверновская, директор СОШ № 5 г.Дивногорска Жукова О.Н., директор Долгомостовской СОШ Абанского района | 20 человек, МВЦ «Сибирь», малая переговорная | ||
16.Модернизация системы профессионального образования Красноярского края. Управление изменениями | Дискуссия «Современные представления о профессионализме и новые образовательные результаты в системе среднего профессионального образования региона. Управление изменениями» | Блинов Г.Н., Заместитель директора по научной работе КГБУ «Центр социально-экономического мониторинга» | Золотарева Н.М., Директор Департамента государственной политики в сфере подготовки кадров и дополнительного профессионального образования Министерства образования и науки Российской Федерации Дудырев Ф. Васильев К.Б., Никитина О. Н., В.В. Новиков, Руководитель Агентства труда и занятости населения Красноярского края Качан Н.Н., начальник Канска Кукушкин С.Г., Заместитель генерального директора по управлению персоналом АО «Информационные спутниковые системы» им. академика М.Ф. Решетнева» Глушков А.Н., Директор по развитию ЗАО «Фирма «Культбытстрой» Попков В.Е., Директор КГБПОУ «Красноярский промышленно-металлургический колледж», национальный эксперт WorldSkills Russia | 250 человек, МВЦ «Сибирь», 3 этаж, | ||
Презентация общероссийских проектов « Повышение качества школ, работающих в неблагоприятных социальных условиях» | Езовских О.В. Головной центр аналитики КК ИПК | И. | 30 человек, МВЦ «Сибирь», АБК, 3-03 | |||
Развитие профессиональных компетенций руководителей организаций образования | Презентация результатов 1 этапа проекта «Наращивание социального капитала» | Э.Г. Мургова, | Директора школ, участвующих в проекте | 30 человек, МВЦ «Сибирь», АБК, 5-07 | ||
2 ленты | ||||||
1. Анализ качества внедрения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования в Красноярском крае» | Раздел: «Анализ эффективности внедрения ФГОС дошкольного образования в муниципальных образованиях и дошкольных образовательных организациях» | И. | Юферева С.Н., начальник МАДОУ ДСКН № 8 г. Сосновоборска; Кытманова Н.П., заместитель начальника ОВД МБДОУ № 16 г. Енисейска; Бандукова Ю.Л., главный специалист отдела дошкольного, общего и дополнительного образования отдела образования администрации ЗАТО г. Зеленогорска; Пожидаева Г.М., методист отдела информации отдела образования Назаровского района | 75 человек МВДЦ Сибири, АБК, 3-08 | ||
2. Практика оценки качества начального и основного общего образования» | Дискуссия «Подходы к созданию системы оценки качества образования в основной школе» | Лос-Анджелес. Рябинина, Заместитель директора КГКСУ «ЦОКО»; | С.Семенов В., директор КГКСУ «ЦОКО» Ларькова И.А., методист отдела мониторинга, КГКСУ «ЦОКО» Молчанова Т. | 30 человек, МВДЦ Сибирь, гостиница, переговорная | ||
3. Показатели качества реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования | Платформа для презентаций «Эффективные формы и методы обеспечения преемственности при реализации ФГОС НОО и ООО «ФГОС» | Н.Логинова Ф., Руководитель Центра образовательных стандартов и повышения квалификации ККИПК | Путинцева Н.П., директор Абанской средней школы № 3; Казанцева С.В., заместитель директора МАОУ гимназия № 2, г. Красноярск; Дорохова Н.В., заместитель директора МАОУ «Гимназия №1 — «Универс», г. Красноярск Грищенко Наталья Петровна. Учитель английского языка, МАОУ лицей №9 «Лидер», г. Красноярск | 60 человек, «Гранд Холл», зал № 4-4а | ||
4. | Экспертная сессия Общественно-профессиональная экспертиза практик инновационных школ по направлению «Внедрение ФГОС» | Марьясова М.Е., Методист Центра образовательных стандартов и повышения квалификации ККИПК | 30 человек, МВЦ «Сибирь», АБК, 3-03 | |||
5.Обновление содержания и методики преподавания учебных предметов: основные проблемы и пути их решения | Дискуссионная площадка «Квалификационный профиль учителя истории, обществознания и географии» (обсуждается на основе сопоставления требований стандартов: ФГОС, историко-культурного стандарта, концепций по обществознанию, проекта концепции географического образования, профессиональный стандарт учителя) | И. В.В. Корнилова, Доцент кафедры дисциплин обществоведческого цикла и методики их преподавания КК ИПК | Участники (история социальных наук): Федоров И. Г. ., председатель Регионального отделения Общероссийской общественной организации «Объединение учителей истории и обществознания», г. Дивногорск, МБОУ «Школа № 1».2 им. Ю.А. Гагарин», заместитель директора по научной работе, учитель истории Лобзенко И.С. ., г. Красноярск, МБОУ лицей №2, учитель истории и обществознания С.В. Прищепа ., МБОУ Емельяновская СОШ №1, учитель истории и обществознания, руководитель РМО Емельяновский район Метелкина М.В. ., председатель Регионального отделения Общероссийской общественной организации «Объединение преподавателей права», г. Дивногорск, директор МБОУ СОШ №7 р. Овсяная, «Почетный работник общего образования Российской Федерации» Участники (география) : Сурайкина Е. Коханова О. ., учитель географии МБОУ СОШ с УИОП №10 Корнилов В.В. | 40 человек, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №151» | ||
6. Актуализация содержания и методики преподавания учебного предмета «искусство» | Круглый стол «Концепция преподавания предметной области «Искусство» в Российской Федерации: изменение содержания и организации художественного образования в школе» | Масич Г.Н., и о. Заведующий кафедрой дисциплин гуманитарного цикла и методики их преподавания ККИПК | Динамики О.А. Хасанов, старший преподаватель кафедры гуманитарных дисциплин и методики преподавания, ККИПК Л.В. Худоногова, старший преподаватель кафедры начального образования ККИПК | 40 человек, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №151» | ||
7. | Круглый стол «Ресурсы повышения качества подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации на профильном уровне (при высокой степени распространенности образовательных программ базового уровня образования по математике)» | С.В. Крахмал, Руководитель Центра математического образования ККИПК | «Система работы образовательной организации и преподавателя по повышению качества подготовки студентов к ГИА» МАОУ «Гимназия №1″1» в Канске МАОУ «Гимназия №4» г. Канска Куропаткина С.М., учитель математики, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 17», г. Ачинск Сенькина Е.В. лектор, СМО ККИПК «Презентация регионального сетевого сообщества» | 50 человек, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №151» | ||
8. | Т.В. Полякова, Старший преподаватель Центра математического образования ККИПК | Драчук Г.А. Директор МБОУ «Озерновская СОШ № 47» Енисейского района | 40 чел., МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №151» | |||
9. Правовая и кадровая готовность общеобразовательных организаций региона к реализации ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС обучающихся с задержкой психического развития (интеллектуальными отклонениями) | Проблемная сессия Обеспечение готовности организаций образования к введению ФГОС ХВЗ. | Е.А. Гришанова , главный специалист отдела специального образования Министерства образования Красноярского края | «Обеспечение готовности организаций образования к внедрению ФГОС ХВЗ: достижения проблемы, перспективы», «Разработка и реализация программы коррекционной работы обучающихся с РАС в соответствии с требованиями ФГОС по ОВЗ», Галочкина Т.Ю., заместитель директора по внутренним делам КГБОУ «Красноярская средняя общеобразовательная школа № 7»; «Обеспечение организационно-методических условий для реализации ФГОС ХВЗ для обучающихся с нарушением речи», Артемьева А.Л., логопед, олигофренопедагог МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 63» г. Красноярска; Эксперт: Галкина Е.А., проректор по учебной и учебно-методической деятельности ФГБОУ ВПО «Красноярский педагогический университет им.П. Астафьева» | 100 человек, АБК, средний зал | ||
Презентационная площадка: Региональный проект интеграции дополнительного и профессионального образования для формирования предпрофессиональных компетенций «Развитие регионального движения JuniorSkills» | Овчинников А. | Ю.В. Герцик, директор Красноярского краевого Дворца пионеров; Ермаков С.В., к.п.н., методист Центра современных технологий профессионального образования; Абазин Д.Д., заведующий Лабораторией развития детско-юношеского движения Красноярского краевого Дворца пионеров; представителя АО «Информационные спутниковые системы» имени академика М.Ф. Решетнева»; Берлинец Т.В., директор КГБПОУ «Канский технологический колледж»; Савельева А.В., Исполнительный директор Центра социальных программ, РУСАЛ. | 70 человек, Большой зал «Сибирь», зал №2 | |||
Экспертная сессия. Общественная профессиональная экспертиза практик ИОП для сопровождения высокомотивированных школьников | Пронченко Л.А., Начальник отдела кадетских образовательных учреждений и работы с одаренными детьми Министерства образования Красноярского края, Н. Заместитель начальника МКУ «Отдел образования Мотыгинского района»; | Эксперты: Лученков А.В., Заместитель первого проректора по учебной работе, Сибирский федеральный университет, Юрков Д.В., Директор МАУ «Центр психолого-медико-социального сопровождения детей «Эго» Докладчики: Прокофьев Ю.В. В., руководитель программы круглогодичной школы интеллектуального роста «Человек и его здоровье глазами современной медицины и медицинских специальностей», Овсянникова Н.Н., заместитель директора по внутренним делам КГБОУ «Красноярский кадетский корпус им.И. Лебедь», Худоногова И.Ю., Руководитель Межрайонного ресурсного центра по работе с одаренными детьми КГБПОУ «Красноярский педагогический колледж № 1 им. М. Горького» | 40 человек, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №151» | |||
12. | Проблемный сеанс. Обсуждение практик интеграции метода школьной медиации в образовательное пространство | Э.Г. Пригодич, Руководитель Центра воспитания и гражданского образования КК ИПКРО | И.Ю. Мирошникова , Уполномоченный по правам ребенка в Красноярском крае, ПО. Никитина , зав. кафедрой социальной работы Юридического института СФУ, эксперт проекта «Служба по делам несовершеннолетних», профессиональный медиатор, О.В. Треший , исполнительный директор КРОО Центр медиации «Территория согласия», профессиональный медиатор, председатель оргкомитета Открытого фестиваля школьных медиационных услуг, Е.Ю. Фомина , исполнительный директор КРМОО «Центр «Сотрудничество», Тукалова М.А. , методист КЦ ИПКРО, Литвинцева Л.А. , директор региональной инновационной площадки школьной медиации — СОШ № 95 г. | 50 человек, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №151» | ||
В.А. Коломиец, Начальник отдела молодежных инициатив и патриотического воспитания Агентства молодежной политики и реализации программ социального развития Красноярского края | Меркулова О.М. Терешкова И.В. Бантыш С.В. Лакис Н.В. Дивакова О.Ю., з Черенкова О., | 30 человек, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №151» | ||||
14. Социально-профессиональная экспертиза проектов молодых учителей | Экспертная сессия: Презентация 17 проектов молодых педагогов по номинациям: «Моя профессия «Учитель»: проекта, связанных с профессиональным становлением и развитием молодых педагогов, профессиональным стандартом педагога, повышением имиджа педагогической профессии; «Новые результаты обучения школьников»: проекта, направленных на формирование метапредметных компетенций, личностных результатов школьников (гражданская позиция, патриотическое воспитание, навыки здорового образа жизни и др. «Я гражданин»: социальных проекта, направленных на развитие территории области, чествование значимых для области исторических событий, подготовку к Универсиаде-2019. | Мурашова М.А., | Презентация 17 проектов. Эксперты: | 50 человек, Большой зал, зал № 3 | ||
Круглый стол «Итоги апробации новых региональных требований к аттестации педагогов, реализующих образовательные стандарты дошкольного образования» | М.В. Грушенкова, | Таскина С.В., заместитель директора по научно-методической работе КГБПОУ «КПЦ №2»; Мещерякова Л.Н., методист КГБПОУ «КПК №2»; Иванникова Л., методист КГБПОУ «КПК №2»; | 70 человек, МВЦ «Сибирь», амфитеатр | |||
17. | Круглый стол: Практика сотрудничества в обучении и для обучения | Минова М.В., Заведующий лабораторией ЛМТКСО КК ИПК, Лебединцев В.Б., доцент ЛМТ КСО КК ИПК, Минов В.А., руководитель Центра развития образования народов Севера | Динамики: Вольф О.К., директор Краснотуранской школы, Друппова Т.А., начальник отдела образования администрации Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, О.Е. Кульмаер, заместитель директора средней школы № 1 г.7 в Ачинске, Хмырова М.А., заместитель директора СОШ №7, г. Канск | 30 чел., МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 151» | ||
18. Изменения в системе среднего профессионального образования Красноярского края: новые образовательные результаты | Семинар «Оценка и анализ образовательных результатов в системе среднего профессионального образования: обзор существующих практик, схема проекта» (вторая смена Школы менеджмента и профессионального мастерства «Современный колледж: оценка образовательных результатов») | А. Иванова Л.В., Директор Центра развития профессионального образования | Дудырев Ф.Ф., Главный специалист Института образования НИУ ВШЭ Васильев К.Б., Менеджер проектов по образованию, Московское отделение Всемирного банка Никитина ОН., Заместитель министра образования Красноярского края Аронов А.М. эксперт Центра развития профессионального образования, профессор Сибирского федерального университета Полянская М.В., Заместитель директора Красноярского строительного колледжа | 60 человек, МВЦ «Сибирь», большой конференц-зал | ||
19. Развитие движения WorldSkills Russia в регионе » | Дискуссия «Развитие движения молодых профессионалов (Ворлдскиллс Россия) в регионе» | Дмитриенко Л. Овчинникова Н.П., Заместитель директора Красноярского технологического колледжа пищевой промышленности, начальник ЦПК | Греков Л.А., Заведующий отделением Центра развития профессионального образования Власов А.А., аналитик Центра развития профессионального образования, координатор проекта развития движения «Молодые профессионалы» (Ворлдскиллс Россия) в регионе» | |||
20.Обеспечение эффективной деятельности региональных учебно-методических объединений» | Семинар «Деятельность региональных учебно-методических объединений области: задачи, результаты, проектные предложения» | Волченко О.И., . Люфт Н.А., Заместитель директора Центра развития профессионального образования Перепелкина Т. | Бояркина А.А ., методист Центра развития профессионального образования Алферова И.А., Начальник Информационно-методического и учебного центра Ачинского торгово-экономического колледжа Боярская Т.А., Войнова Н.А., Волхонская Т.В., Герасименко Н.А., Еременко Л.Н., Кириченко Г.П., О.К. Котлярова, Перепелкина Т.В., Заместитель директора Красноярского техникума транспорта и сервиса А.А. Полежаева, Заместитель директора Красноярского колледжа сервиса и предпринимательства Тимошев П.В., Шевелева Р.Н., | 30 человек, МВЦ «Сибирь», малая переговорная | ||
21.Лицензирование, аккредитация: практика применения. Национальная система профессиональных квалификаций | Обзор направлений национальной системы профессиональных квалификаций | Бобковская И. Вепренцева В.Б., Главный специалист отдела среднего профессионального образования Министерства образования Красноярского края | Полякова В.В. , заместитель директора Красноярского техникума сварочных технологий и энергетики Сыродоева Л.М. , методист Сосновоборского механико-технологического колледжа Мавлютова Л.Н. , директор Канского колледжа промышленных технологий и сельского хозяйства Представитель Агентства по труду и занятости населения Красноярского края | 40 человек, МВЦ «Сибирь», АБК, 5-07 | ||
22.«Формирование социальных компетенций студентов. Интеграция деятельности учреждений среднего профессионального и общего образования | Семинар «Интеграция деятельности учреждений среднего профессионального и общего образования» | Воропаева С. | Туктарова Р.Р., методист Центра развития профессионального образования Степанова Н.И., заместитель директора Красноярского техникума промышленной службы Берлинец Т.В., директор Канского технологического колледжа Жадан А.И., директор Ачинского колледжа отраслевых технологий и бизнеса Бузина Е.А., заместитель директора Красноярского технологического колледжа пищевой промышленности Кириченко Г.П., заместитель директора Уярского сельскохозяйственного колледжа Э.Л. Громова, директор Эвенкийского многопрофильного техникума; Чапогир С.И., методист Эвенкийского этнопедагогического центра, воспитатель таежно-кочевого детского сада «Аякан». | |||
3 ленты | ||||||
1. Ресурсы изменения качества начального общего образования | Круглый стол «Результаты и эффекты проекта «Возможности изменения практики учителя для достижения запланированных результатов младшими школьниками» | Раицкая Г. Мартынец М.С., Доцент кафедры начального образования ККИПК | Эксперт: Песняева Н.А. (к.п.н., доцент кафедры начального и дошкольного образования ФГАОУ ДПО АПК и ППРО, г. Москва) | 60 человек, АБК, 3-08 | ||
2. Практика оценки качества начального и основного общего образования | Презентационная платформа Подходы к развитию школьной системы оценки качества образования: | Молчанова Т.В., Старший преподаватель кафедры менеджмента, экономики и права, КК ИПК | р.с. Рамеева, начальник информационно-аналитического отдела Т.А. Кармакова, заместитель директора МБОУ «Гимназия № 91» г. Железногорска; Аванова Т.В., заместитель директора МАОУ «Гимназия №1 «Универс»; О.С. Моисеенко, заместитель директора МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 9» г. О.В. Дорошкова, заместитель директора МБОУ СОШ № 1 г.1 в Назарово | 30 человек, МВЦ «Сибирь», гостиница, конференц-зал | ||
3. Показатели качества реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования | Круглый стол «Может ли школа в одиночку решить проблему образования ребенка?» | НЕ. Омелько, Методист Центра образовательных стандартов и повышения квалификации КК ИПК | Громыко М.Е., руководитель Центра дополнительного образования лицея № 9 «Лидер»; Лобанова Т.А., учитель географии, МБОУ Шушенская СОШ № 2; Ягодкина Н.В., директор МБОУ СОШ № 18 г. Ачинска; Аносова Т.В., и.о. директора МАОУ Гимназия № 14 экономики, управления и права, г. Красноярск | 80 человек, МВЦ «Сибирь», амфитеатр | ||
4. | Экспертная сессия Общественно-профессиональная экспертиза практик инновационных школ по направлению «Внедрение ФГОС» | М.Е. Марьясова, Методист Центра образовательных стандартов и повышения квалификации КК ИПК | Эксперты: А.В. Лученков, заместитель проректора по учебной работе Сибирского федерального университета, Шопенкова Т.Ю., заместитель начальника управления образования г. Канска, Малицкий В.А., победитель Всероссийского конкурса «Директор года 2013» Участники — представители школ: Карташов Е.А., директор МБОУ СОШ №1 г.97 в Железногорске; Храмцов А.В., директор МАОУ-лицея №1 г. Канска; Черников Б.С., директор МБОУ СОШ № 167 г. Зеленогорска; Писарева Наталья Николаевна, учитель физики, МАОУ Лицей № 9 «Лидер», г. Красноярск; Жихарева Т. Грачев А.С., начальник Инженерной школы МАОУ «Гимназия №1 — «Универс», г. Красноярск; Вольф О.К., директор МБОУ Краснотуранская СОШ | 30 человек, МВЦ «Сибирь», АБК, 3-03 | ||
5. Актуализация содержания и методики преподавания учебного предмета «история»: основные проблемы и пути их решения | Круглый стол «Пути модернизации содержания и методики преподавания истории, обществознания и географии в Красноярском крае» | Э.В. Артемьев , заведующий кафедрой обществознания цикловых дисциплин и методики обучения ККИПК, О.Зелова Г. , старший преподаватель дисциплин обществоведческого цикла и методики их преподавания ККИПК | Участники (история, обществознание): Федоров И.Г ., председатель Регионального отделения Общероссийской общественной организации «Объединение учителей истории и обществознания», г. А.Матвиенко С. КГБПОУ «Балахтинский аграрный колледж», преподаватель истории и обществознания; Артемьев Е.В. Начальник КДОНЦМП ККИПК; Блошко А.А. завуч МБОУ СОШ № 23 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Красноярск, руководитель методического объединения общественных дисциплин Свердловской области, ответственный секретарь предметной комиссии ОГЭ по истории Зелова О.Г. ул.преподаватель КДОНЦМП Участники (география) : Сурайкина Е.Г. , учитель географии МБОУ СОШ № 153 Коханова О. ., учитель географии МБОУ СОШ с УИОП №10 Корнилов В.В. | 40 человек, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №151» | ||
6. Актуализация содержания и методики преподавания учебного предмета «Русский язык», «литература», «искусство», «технология»: основные проблемы преподавания и пути их решения | Дискуссионная площадка Подходы к развитию технологического образования в Красноярском крае | НЕ. | Карташов Евгений Александрович, директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 97»; Ушакова Наталья Петровна, учитель информатики и технологии, МАОУ «Гимназия № 13 «Академ» | 40 человек, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №151» | ||
7. Анализ промежуточных результатов и перспективы дальнейшей реализации проекта «Повышение качества математического образования | Круглый стол «О чем говорят результаты математического турнира» | А.С. Чиганова, Директор Института математики, физики и информатики КГПУ им. В.П. Астафьева, Э.В. Сенькина, Преподаватель Центра математического образования | Сенькина Е.В. преподаватель, СМО ККИПК «Групповой математический турнир: первые итоги» Бормова Т. Богданова О.В. Заместитель директора МАОУ «Гимназия № 1 г. Сосновоборск» Формирование метапредметной компетентности учителя как условие повышения метапредметных результатов учащихся по образовательной области «Математика» | 40 человек, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №151» | ||
8. Региональные инновационные площадки как ресурс повышения качества математического образования в Красноярском крае» | Экспертная сессия Общественно-профессиональная экспертиза деятельности региональных инновационных площадок по направлению «Повышение качества инженерно-математического образования» | Т.В. Полякова, Старший преподаватель Центра математического образования ККИПК | Проект «Внедрение робототехники в образовательный процесс школы» Драчук Г. Проект «Инженерно-технологическая школа» МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 97» г. Красноярска Проект «Детская инженерная школа» Гуторина С.А. Директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 152», г. Красноярск | 40 человек, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 г.151″ | ||
9. Правовая и кадровая готовность общеобразовательных организаций региона к реализации ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС обучающихся с задержкой психического развития (интеллектуальными отклонениями) | Круглый стол Показатели правовой и кадровой готовности организаций образования к реализации федерального государственного образовательного стандарта образовательных организаций образовательных учреждений с ограниченными возможностями здоровья (на примере пилотных школ, осуществляющих апробацию федерального государственного образовательного стандарта для инвалидов и федерального государственного образовательного стандарта для образовательных учреждений и муниципальных объектов) | Дианова В. Сидоренко О.А., Заведующая кафедрой общей и коррекционной педагогики и психологии КК ИПК, | Пиго О.В., директор Зеленогорской общеобразовательной школы-интерната; Черников Б.С., директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 167» г. Зеленогорск, Шадрина М.Н., директор МБОУ СОШ №12 «Ачинск | 100 человек, МВЦ «Сибирь», административное здание, средний зал | ||
10.Региональные проекты обновления содержания и технологий дополнительного образования в Красноярском крае: анализ существующей практики и перспективы развития | Дискуссия Поиск новых идей и проектов по развитию дополнительного образования в Красноярском крае | Овчинников А.Е., Заведующий лабораторией развития систем Красноярского краевого Дворца пионеров. | Открытое обсуждение. Крохмаль Е.И., начальник отдела дополнительного образования и работы с педагогическими кадрами Министерства образования Красноярского края; Бахмарева Е.С., заместитель директора Красноярского краевого Дворца пионеров; Уразова Ю.Е., председатель комиссии «Педагогика дополнительного образования», Красноярский педагогический колледж № 2; Коваленко М.В., директор гимназии № 12 «Музыка и театр», г. Красноярск; Стеганцев А.В., д-р психол. наук, ректор Академии оптики; Легких М.В., педагог дополнительного образования, МКОУ ДО Детско-юношеский центр Ачинского района. Представители негосударственных образовательных и иных организаций в сфере дополнительного образования. Уланова И.А., методист отдела общественных инициатив, куратор социально-культурных проектов Красноярской краевой молодежной экологической общественной организации «Природное наследие» | 50 человек, Большой зал «Сибирь», зал №1. | ||
11. Практика организации работы с одаренными детьми на муниципальном и региональном уровнях | Круглый стол: Сеть профильных классов региона: общие принципы, первый опыт, перспективы развития | Т.А. Гридасова, Начальник управления общего образования Министерства образования Красноярского края А.В. Гаврилин, проректор КК ИПК | Спивак С.Ю., директор лицея № 1 г. Ачинска; Елин О.Ю., директор гимназии № 1 Шугалей Н.Ю., директор гимназии № 11 г. Красноярска; Егорова О.Ю., начальник отдела образования г. Лесосибирска; Лис Е.В., декан факультета довузовской и фундаментальной подготовки СибГТУ | 100 человек, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №151» | ||
12.Развитие воспитания в системе образования Красноярского края | Проблемный сеанс. | Э.Г. Пригодич , руководитель Центра воспитания и гражданского образования, КК ИПКРО | С.Н. Бордуков, директор Дрокинской средней школы имени декабриста М.Спиридова М. Емельяновского района, Сидорова Л.А., заместитель директора гимназии по ВР № 11 г. Красноярска, Мельник Т. В., заместитель директора по ВР СШ № 93 г. Красноярска, Рудинская О. В., зав. отдел методической и воспитательной работы по патриотическому воспитанию КГБУК «Дом офицеров», ПО. Краснодубова, заместитель руководителя, начальник управления Агентства молодежной политики и реализации программ социального развития Красноярского края, И.В. Долгушина, президент Ассоциации телерадиовещателей и телепродюсеров Красноярского края «Енисей ТВ», Г.Н. Емцов, доцент кафедры истории государства и права Сибирского федерального университета, И. | 50 чел., МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 151» | ||
13. Развитие воспитания в системе образования Красноярского края | Мозговой штурм: Формирование системы работы Красноярского регионального отделения Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» | В.А. Коломиец , начальник отдела молодежных инициатив и патриотического воспитания Агентства молодежной политики и реализации программ социального развития Красноярского края | Меркулова О. М. , заместитель директора по воспитательной работе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 149», г. Красноярск, Терешкова И. В. ., заместитель директора по воспитательной работе МБОУ «Гимназия № 7», г. Красноярск, Бантыш С.В. . Дивакова О.Ю., з Заместитель директора по воспитательной работе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 84», г. Красноярск, Черенкова О.Ю., Заместитель директора по воспитательной работе, МБОУ «Агинская средняя общеобразовательная школа № 2» | 30 чел., МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 151» | ||
14. Социально-профессиональная экспертиза проектов молодых педагогов» | Экспертная сессия: Презентация 17 проектов молодых педагогов по номинациям: «Моя профессия «Учитель»: проекта, связанных с профессиональным становлением и развитием молодых педагогов, профессиональным стандартом педагога, повышением имиджа педагогической профессии; «Новые результаты обучения школьников»: проекта, направленных на формирование метапредметных компетенций, личностных результатов школьников (гражданская позиция, патриотическое воспитание, навыки здорового образа жизни и др. «Я гражданин»: социальных проекта, направленных на развитие территории области, чествование значимых для области исторических событий, подготовку к Универсиаде-2019. | Мурашова М.А., методист Центра образовательных стандартов и повышения квалификации КК ИПК | Презентация 17 проектов. Эксперты: Иванова Т.В., главный специалист отдела дополнительного образования и работы с педагогическими кадрами; Зимень Н.В., член правления региональной общественной организации Красноярского края «Творческий союз педагогов»; В.В. Овчаренко, педагог дополнительного образования Красноярского государственного университета-гимназии №1 «Универс»; Н.Г. Березовская, заместитель директора Красноярского краевого Дворца пионеров КГБОУ ДО; ОН.Гурина, директор МБОУ СОШ № 92, г. Красноярск; ЕСТ. Шевчук, заместитель директора КГБУ «Дом работников образования» | 50 человек, Большой зал, зал №3 | ||
15. | Секция Проблемы практики внедрения профессионального стандарта педагога на муниципальном уровне | Н.Логинова Ф., Руководитель Центра образовательных стандартов и повышения квалификации КК ИПК, М.В. Грушенкова, Главный специалист отдела дополнительного образования и работы с педагогическими кадрами Министерства образования Красноярского края | Т.П. Черепахина, с Заведующая методическим отделом МБУ «Ермаковский ИМЦ», С.Ю. Махова , заместитель директора УВД МБОУ «Нижнесуэтукская СОШ» Ермаковского района, Абрамова Е.В., Заведующая МБДОУ «Ермаковский детский сад №1 комбинированного вида», МБДОУ «Ермаковский детский сад №1 комбинированного вида» Цветцих Н.Д., директор МБУ НГМЦ в г. Назарово, А.А. Подлипаева, заместитель начальника отдела образования Шушенского района, Целитан С. | 50 человек, Большой зал «Сибирь», зал № 4-4а | ||
16.Источники профессионального развития | Платформа для презентаций. Программа повышения квалификации «Наставническая поддержка молодых педагогов в первые 2 года работы» | Т.А. Алексеева Директор КГБПОУ «Красноярский педагогический колледж № 1 имени М. Горького» | г.м. Залега, руководитель центра обеспечения информационно-образовательной среды КК ИПК, О.В. Шмидт, руководитель центра иноязычного образования КК ИПК, Н.Л. Солянкина, старший преподаватель, КЦ ИПК; Э.А. Чувашева, заместитель директора Красноярского педагогического колледжа № 1 им. М. Горького», И. К. Рипинская, начальник практики Красноярского педагогического колледжа № 1 им. М. Горького», О. В. Курыгина, заместитель директора СОШ № 151 , Э. | 30 человек, Большой зал «Сибирь», зал № 5 | ||
17.Изменения в системе среднего профессионального образования Красноярского края: новые образовательные результаты | Семинар «Оценка и анализ образовательных результатов в системе среднего профессионального образования: обзор существующих практик, схема проекта» (вторая смена Школы менеджмента и профессионального мастерства «Современный колледж: оценка образовательных результатов») | А.В. Бутенко, Л.В. Иванова | Дудырев Ф.Ф., Главный эксперт Института образования НИУ ВШЭ Аронов А.М., эксперт Центра развития профессионального образования, профессор Сибирского федерального университета Васильев К.Б., Менеджер проектов по образованию, Московское отделение Всемирного банка Никитина О. Полянская М.В., Заместитель директора Красноярского строительного колледжа | 60 человек, МВЦ «Сибирь», большой конференц-зал | ||
18.Развитие движения WorldSkills Russia в регионе» | Семинар «Проект «Школа руководителей профессионального образования» | Дмитриенко Л.А., Овчинникова Н.П., | Власов А.А. Руководители специализированных центров компетенций | 40 человек, МВЦ «Сибирь», АБК, 4-01 | ||
19. Обеспечение эффективной деятельности учебно-методических объединений | Семинар «Проектирование и планирование деятельности региональных учебно-методических объединений на среднесрочную перспективу и 2016-2017 учебный год» | Волченко О. | Алферова И.А., Начальник Информационно-методического и учебного центра Ачинского торгово-экономического колледжа Боярская Т.А., Заместитель директора Красноярского колледжа радиоэлектроники и информационных технологий Войнова Н.А., Заместитель директора Ачинского техникума нефти и газа Волхонская Т.В., Заместитель директора Назаровского энергетического техникума Герасименко Н.А., Заместитель директора Колледжа гостеприимства и сферы обслуживания Еременко Л.Н., Заместитель директора Красноярского строительного колледжа Кириченко Г.П., Заместитель директора Уярского сельскохозяйственного колледжа О.К. Котлярова, Заместитель директора Красноярского колледжа сервиса и предпринимательства Перепелкина Т.В., Заместитель директора Красноярского техникума транспорта и сервиса А. Тимошев П.В., Заместитель директора Аэрокосмического колледжа Шевелева Р.Н., Заместитель директора Канского политехнического колледжа | 40 человек, МВЦ «Сибирь», малый конференц-зал | ||
20. Лицензирование, аккредитация: практика применения. Национальная система профессиональных квалификаций | Семинар «Обзор изменений законодательства в сфере образования» | Вепренцева В.Б., Главный специалист отдела среднего профессионального образования Министерства образования Красноярского края | Назарова Т.Л., Начальник сектора государственной аккредитации Департамента лицензирования и государственной аккредитации Министерства образования Красноярского края Петаева Г.И., начальник отдела, Центр развития профессионального образования | 40 человек, МВЦ «Сибирь», АБК, 5-07 | ||
21. | Семинар «Формирование социальных компетенций студентов ПОУ» | Воропаева С.А., Главный специалист отдела среднего профессионального образования Министерства образования Красноярского края Фомичева Г.Н., Руководитель структурного подразделения Центр развития профессионального образования | Туктарова Р.Р., методист Центра развития профессионального образования Степанова Н.И., Заместитель директора Красноярского техникума промышленной службы Берлинец Т.В. ., директор Канского технологического колледжа Жадан А.И. ., директор Ачинского колледжа отраслевых технологий и бизнеса Питенина О.Н. , заместитель директора Ачинского техникума нефти и газа Бузина Е. Котельникова О.Ю. , заместитель директора Красноярского многопрофильного техникума | 40 человек, Большой зал «Сибирь», зал №1 | ||
Программа областного августовского педагогического совета «Управление изменениями: новые образовательные результаты»
В рамках данного подхода проводится не только оценка учебных достижений, качества образовательных программ и условий, но и разрабатываются варианты управленческих решений в школе, способных изменить ситуацию к лучшему. Такая деятельность является ключевой задачей управленческой команды современной школы.
Анализ качества внедрения ФГОС дошкольного образования в Красноярском крае
В. Семенова, Директор КГКСУ «ЦОКО»
Палеха Н.В., , заместитель директора МБОУ СОШ № 27,
Красноярск. Председатель областной комиссии ОГЭ по истории;
В. Старч , руководитель Центра математического образования, КК ИПК,
Ф. Ильин, начальник научно-методического отдела КК ИПК
Е. Овчинников, , заведующий лабораторией системообразования Красноярского краевого Дворца пионеров.
Абакумова ,
А. Гридасова, 
е. Кравчук , заместитель директора СОШ № 143 г. Красноярска — пилотной площадки по развитию мониторинга результатов образования, М.В. Метелкина , председатель Региональной ассоциации преподавателей права, директор СОШ № 7 г. Дивногорска, В.А. Коломиец 
академика 
1 «Универс»;
Канска;
Мира, 76, «Музейно-образовательный центр» 1 этаж
Г., старший научный сотрудник ЛМТ ЦСО КК ИПК,
Ф., 
И.Кострыева, доцент кафедры экономики, управления и права КК ИПК 
Г. Каблукова, доцент кафедры педагогики детства КГПУ им. В.П. Астафьева
В., старший преподаватель кафедры менеджмента, экономики и права, КК ИПК
Региональные инновационные площадки как ресурс внедрения ФГОС общего образования в Красноярском крае
В. Молодцова, доцент кафедры дисциплин обществоведческого цикла и методики их преподавания КК ИПК;
Г. , учитель географии МБОУ СОШ № 153
Анализ промежуточных результатов и перспективы дальнейшей реализации проекта «Повышение качества математического образования
Региональные инновационные площадки как ресурс повышения качества математического образования в Красноярском крае»
В., к.т.н., доцент КГПУ им. В.П. Астафьева, руководитель региональной инновационной площадки УМЦ «Центр реализации ФГОС»;
Е., 
С. Рудич, 
Развитие воспитания в системе образования Красноярского края
Железногорска, Трунов Е.П., , заместитель директора СОШ № 94, г. Красноярск, л.А. Бельская, Руководитель Центра развития технологий, СОШ № 149,
) соответствующие требованиям ФГОС общего образования;
Сотрудничество в обучении: уровни, модели, содержание деятельности, управление
В. Бутенко, Доцент Сибирского федерального университета
А., Заместитель начальника Департамента среднего профессионального образования Министерства образования Красноярского края;
В., ;
М., Начальник отдела профессионального обучения и профориентации Агентство труда и занятости населения Красноярского края
А. 
В., Заведующая отделением начального образования ККИПК,
Назарово;
Региональные инновационные площадки как ресурс внедрения ФГОС общего образования в Красноярском крае
А., директор МБОУ СОШ № 94, г. Красноярск;
Дивногорск, МБОУ «Школа № 2 им. Ю.А. Гагарин», заместитель директора по научной работе, учитель истории;
Богданов, Заведующий кафедрой естественнонаучных дисциплин и методики преподавания ККИПК
М. Заместитель директора МБУ «Назаровский межшкольный методический центр» «Организация обучающего урока по математике на основе формативного оценивания.»
А. Директор МБОУ «Озерновская СОШ № 47» Енисейского района
И., Заведующий лабораторией инклюзивного образования КК ИПК;
2
Гражданско-патриотическое воспитание, Формирование российской гражданской идентичности: смыслы и задачи для государства, общества, личности
А. Захаров, главный специалист Министерства образования Красноярского края
, заместитель директора по воспитательной работе МАОУ «Лицей № 1» г.9 «Лидер», г. Красноярск, Лакис Н.В., ., заместитель директора по воспитательной работе, МАОУ «Лицей № 11», г. Красноярск,
) соответствующие требованиям ФГОС общего образования;
Внедрение профессиональных стандартов педагогов
В., директор Московского медицинского центра, Новоселовский район
К. Бурбукина, начальник МКУ «Управление образования Енисейского района»
Н., Заместитель министра образования Красноярского края
И., Люфт Н.А., Перепелкина Т.В.
А. Полежаева, Заместитель директора Красноярского колледжа сервиса и предпринимательства
А. , заместитель директора Красноярского технологического колледжа пищевой промышленности
Необходимость строить нашу работу с учетом этих принципов видна, в частности, из изменения запросов родителей к школе. В 90-е годы запрос родителей был связан с приобретением хороших знаний, сегодня – с получением разностороннего образования, которое не ограничивается школьными уроками.Современное образование, по мнению родителей, должно включать раннее профилирование, современные формы дополнительного образования, тесную связь школы с вузами, учреждениями среднего профессионального образования.
В 2016 году наши ребята стали призерами Всероссийской олимпиады по 11 предметам. Кирилл Новоселов (лицей №7 г. Красноярска) стал победителем Всероссийской олимпиады и впервые за последние 10 лет как представитель Красноярского края вошел в число кандидатов в сборную Российской Федерации для участия в Международной химической олимпиаде.
В реализации этой задачи «точками роста» стали города Красноярск, Енисейск, Зеленогорск, Ачинск, Сосновоборск, Бородино, Березовский и Шушенский районы.
Участие в мероприятиях госпрограммы «Доступная среда» позволило привлечь в регион около 100 млн рублей на создание безбарьерной среды. Сумма софинансирования из областного бюджета составила 48 млн рублей. Это позволило создать универсальную безбарьерную среду для инклюзивного обучения детей с ОВЗ и школьников без отклонений в развитии в 362 школах области (что составляет 22% от общего количества школ).
Также отмечается положительная динамика среднего балла, уровня подготовки студентов.
Средний балл по этим предметам вырос. Однако доля учащихся, не преодолевших минимальный порог по математике на базовом уровне, продолжает оставаться высокой, почти 3% (2,67).
Это принципиально важная вещь. Фьярран Остерн – Team i Norr
Фьярран Остерн
1994, после того, как Ян Зеттерлунд и Андреас Франкнер были отправлены в Гонконг и Кина Бёрджаде Ян Тала от атта Сенда ут rysk-svenska команда до Китая. Det Skulle dröja nästan tio år до denna dröm kunde uppfyllas.
På hösten 2001 kom Jan до ett rysk-svenskt par (nämner inga namn här pga säkerhet) och sa до dem att han tyckte att de Skulle ta ett steg mot Asien och åka to Hong Kong där man fått en förfrågan om att börja arbeta arbeta en Missionsorganisation сом координатор для deras arbete i Kina.Väl i Hong Kong började Gud tala om att lyfta blicken mot norra Kina och ryska Fjärran Östern. Я Гонконг mötte человек också ден для Kina Intresserade Missionshjälten Деннис Balcombe оч хан berättade att хан året innan besökt денна дель ав Ryssland сом хар ан Stor kinesisk befolkning. Хан Хаде predikat på ден kinesiska marknaden я städerna Владивосток и Уссурийск.
Хан отправил письмо по электронной почте до трех пасторов во Владивостоке.
När paret komtilbaka to Rosvik så kontaktade man dessa tre pastorer och två av dem besvarade mailet och hälsade dem välkomna att besöka.
På hösten 2002 после миссионерской школы и города Апатиты в Колахалвон сатте sig detta par p tåget i Apatity Tillsammans med en ung rysk man från Polarni Zori påget to the Staden Владивосток med ett kort stopp i Moskva for Trgett byta ”. От Москвы до Владивостока секс в два дня.
I Vladivostok möttes man av pastorn från församlingen ”Kristet Liv”. Pastorn i denna församling berättade att han flyttat från staden Красноярск и Сибири до Владивостока på grund av att han kände en kallelse до Китая.(Han bor nu sedan några årtilbaka i en stad i Kina där han undervisar i engelska men också predikar i olika kinesiska församlingar.) Man mötte även Pavel som var biskop i ECCNEU (en union av evangeliska forsamlingar i ryska fjärran östern) somber somber man haft en längtan att starta arbete i Kina men inte haft möjlighet att göra det.
Båda dessa пастор önskade paret välkomna до denna del av världen for att koordinera arbete mot Kina.
Paret kände hur Gud talade om att flytta to staden Ussuriysk på grund av dess läge och eftersom det fanns en hög av kineser där.
2003 gick flyttlasset to staden Ussuriysk och man hade en stor förväntan på vad Gud Skulle Göra. Gud hade talat om 4 olika områden: 1. Bibel- och litteratur, распространяемый от Ryssland до Kina. 2. Församlingsplantering мягкий кинезер в России. 3. Ledarträning i Kina, och 4. Missionsmobilisering и ryska församlingar genom möten, konferenser och Missionsskolor.
När vi sertilbaka sedan starten kan vi se att Gud varit trofast to det som Han talade om. Vi хар sett en kinesisk församling startas я Уссурийск сом senare överlämnades до en kinesisk ledare.В контейнере с кинезиологической Кристен litteratur och biblar har blivit distribuerad мягкий kinesiska församlingar я Ryssland. Två och en halv containerar biblar har förts in i Kina. Vi har genomfört otaliga ledar- och pastorskonferenser inne i Kina.
